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人生才是我的全職

動員生涯規劃展看展紀錄

描述 特色 常見問題

人生才是我的全職 - 運動員生涯規劃展(看展心得記錄)
https://vocus.cc/article/6235cd09fd89780001c0c29d
文 盧郁婷

用一個下午的時間,沉浸在展場內,也給自己一點留白,思考生涯。
「從運動員退休後,沒了專項,我還剩下什麼?」
「我怎麼知道現在的選擇,對我是好的?」
「如果再早一點開始思考未來,現在會不會不一樣?」
「我的天賦在哪裡?」


荃鈺老師在訪談超過150位運動員後,發現選手都有個很大的問題點 : 他不知道他的未來可以做什麼?
記得是一次在台北實習期間遇到老師,當時老師正好是運動選手菁英講座的主持人。會後我鼓起勇氣詢問,能不能讓我旁聽老師在競技學院開的奧林匹克教育課程。從大四開始到現在,也快要兩年。
一邊看展,會想起課堂上曾經講過哪些觀念,很多課堂上的畫面跟互動都在看展的時候一幕幕浮現。
展覽規劃成幾個主題呈現 :
生涯規劃五階段


探索 → 湧現 → 複雜性 → 定位 → 優化
讓我想起我大學沒考好誤打誤撞考進體育大學,從一開始有轉學念頭、到後來發現體育不是只有身體活動,更包含場館的經營與設計、如何處理運動傷害、不同的運動特性讓運動員在過程中塑造出不同特質…
也在參與每次活動與課程時一點一滴累積對運動產業的認知;在這些參與中與自己的特質、喜好對照,進行排列組合,慢慢刪減不適合的選項,逐漸聚焦、找到定位後深入接觸,思考更長遠的路。
回頭看大一到現在,我經歷的真的就是那五個階段。
自我覺察地圖